Tentang Kami
Sekilas Tentang Yayasan Kami
Bertempat di atas tanah wakaf dan dikelola secara ikhlas lillahi ta’ala, yayasan ini kami niatkan menjadi tempat tumbuhnya anak-anak shalih yang mandiri, cinta ilmu, dan kelak siap menjadi pewaris dakwah para ulama.
Yayasan Manzil Al Ummi adalah lembaga pendidikan berbasis wakaf yang menaungi dua pondok pesantren dengan jenjang pendidikan berkelanjutan.
Pondok Pesantren Tahfidz Daaru Hirosatil Qur’ani (TK–SD)
Berfokus pada penanaman dasar Al-Qur’an sejak usia dini, pembinaan aqidah yang lurus, serta pembentukan akhlak mulia dalam lingkungan yang terjaga.Pondok Pesantren Nurul Yaqin (SMP–SMA)
Melanjutkan pembinaan santri pada jenjang menengah hingga atas dengan penguatan hafalan Al-Qur’an, pendalaman ilmu agama, dan pembentukan karakter islami.
Melalui kedua pondok ini, Yayasan Manzil Al Ummi berikhtiar melahirkan generasi Qur’ani yang kuat hafalannya, lurus aqidahnya, dan baik akhlaknya—khususnya bagi anak-anak kaum muslimin, termasuk yatim dan dhuafa—agar mereka dapat belajar, menghafal, dan dibina dalam lingkungan yang aman dan penuh keberkahan.
Program Kami
1) Pondok Pesantren Tahfidz
Mencetak penjaga Al-Qur’an sejak dini
Di bawah naungan Yayasan Manzil Al Ummi, program tahfidz dijalankan melalui dua pondok sesuai jenjang usia dan fase pendidikan santri:
1. Ponpes Daaru Hirosatil Qur’ani
Jenjang: TK – SD (pra-baligh)
Fokus pada penanaman fondasi iman, adab, dan kecintaan terhadap Al-Qur’an sejak usia paling menentukan.
Di fase ini anak dibimbing agar terbiasa shalat, menghafal, dan berakhlak sebelum dunia mengambil alih perhatian mereka.
Fokus pembinaan:
– Tahsin & tahfidz bertahap
– Adab, aqidah, ibadah harian
– Pendampingan intensif & pembiasaan akhlak
2. Ponpes Nurul Yaqin
Jenjang: SMP – SMA (remaja & pasca-baligh)
Melanjutkan pembinaan santri agar hafalan semakin mutqin, pemahaman agama semakin matang, dan karakter semakin kuat.
Di tahap ini santri diarahkan menjadi pribadi yang mandiri, bertanggung jawab, dan siap terjun ke masyarakat dengan Al-Qur’an sebagai pegangan hidup.
Fokus pembinaan:
– Tahfidz lanjutan & penjagaan hafalan
– Pendalaman aqidah, adab, dan kedisiplinan
– Pembinaan mental, tanggung jawab, dan kepemimpinan
2) Rumah Bagi Para Santri Dhuafa
Tempat anak-anak menemukan kembali rumahnya
Program ini kami hadirkan untuk anak-anak yang sebenarnya punya potensi shalih, tapi:
orang tuanya tidak mampu mendidik dengan baik di usia penting itu,
atau berasal dari keluarga tidak mampu,
atau dari keluarga broken home / kurang perhatian,
atau tinggal di lingkungan yang tidak kondusif untuk belajar agama.
Di Pondok Pesantren Tahfidz Daaru Hirosatil Qur’ani, mereka kami terima, kami asramakan, dan kami didik dengan standar yang sama seperti santri reguler: hafalan, adab, dan kemandirian. Yang kami berikan bukan cuma pelajaran, tapi juga:
kasih sayang yang mungkin tidak sepenuhnya mereka dapatkan di rumah,
pembiasaan ibadah (shalat berjamaah, tilawah, setoran),
lingkungan islami yang aman dari pengaruh buruk,
dan pendampingan di usia paling rawan: usia SD dan pra-baligh.
Tujuannya sederhana:
supaya anak-anak ini lebih dulu mengenal Allah dan Al-Qur’an sebelum mereka berhadapan dengan dunia.
Abi Sa'id Muda Tahmid
Ketua Yayasan & Mudir Ponpes Daaru Hirosatil Qur’an (SD)
Praktisi profesional dan pengasuh pesantren dengan pengalaman lebih dari satu dekade dalam pembinaan tahfidz. Berbekal pengalaman internasional serta kemampuan bahasa Arab dan Inggris yang aktif, beliau telah mencetak lebih dari 500 santri penghafal Al-Qur’an dan dikenal sebagai sosok ayah sekaligus pembimbing bagi para santri dalam perjalanan iman dan kehidupan.
Ustadz Achmad Qusyairy C.LQ., C.SQ Al-Hafidz
Bendahara Yayasan & Mudir Ponpes Nurul Yaqin (SMP-SMA)
Pendidik Qur’ani dan pemimpin pendidikan yang berpengalaman dalam pengembangan program tahfidz serta pembinaan generasi muda. Dengan latar belakang pendidikan agama Islam dan pengalaman memimpin pondok pesantren, beliau fokus membentuk santri yang kuat hafalan, lurus aqidah, dan berakhlak mulia.
Ummi Nurhayati
Sekretaris Yayasan
Praktisi pendidikan dengan pengalaman panjang sebagai guru dan pembina. Di lingkungan pesantren, beliau berperan sebagai sosok ibu bagi para santri, mengelola kehidupan harian pondok serta membina kedisiplinan, kemandirian, dan nilai-nilai adab dalam keseharian.
